Lanen iradokizunak
Atal honetan, gaia lantzeko ideia eta baliabide batzuk eskaini nahi dizkizugu, eta, jarduera aprobetxatuz, curriculumean txertatu. Gaiari buruz hausnartzeko denbora hartzea proposatzen dizugu, ikasleei idazteko edukia emateko. Informazio edo baliabide gehigarriren bat behar baduzu, gurekin harremanetan jar zaitezke: educacion@alboan.org.
Ikasleekin mikrokontakizunaren gaia prestatzea
Enpatia sustatzen dugu! Parte hartzera animatzen zaituztegu!
Ikasleek nahitaez lekualdatu behar izan duten emakume eta nesken errealitatea pixka bat gehiago ezagutzea nahi dugu. Enpatia eta bereziki zaurgarria den kolektibo horren lekuan jartzeko gaitasuna sustatu nahi da.
Idazten hasi aurretik, garrantzitsua da ikasleak gai horren inguruan kokatzea.
Zer dakite zuen ikasleek haurren eskubideei buruz?
Hasteko, Haurren Eskubideei buruzko Hitzarmenera hurbil gaitezke (indarrean jartzeko data: 1990eko irailaren 2a, 49. artikuluarekin bat etorriz)
Hitz egin dezagun eskubideez: Elkarrizketa sustatzen dugu:
Baten batek sentitu al du inoiz eskubideak urratu dizkiotela? Nola sentitu zarete? Uste duzue haur guztiek eskubide berberak dituztela?
Eta haurren eskubideak eta zaurgarritasun-egoerak; adibidez, gatazkak, gerrak eta migrazio-prozesuak?
Nork defendatu beharko lituzkete haien eskubideak, eurek ezin dutenean eta babesa behar dutenean?
Zer da nahitaezko lekualdatzea?
Hitz egingo dugu: Zein dira etxetik alde egitera behartuko zintuzketen arrazoietako batzuk? Nora joango zinatekete? Nola nahiko zenukete biziko zareten komunitateak harrera egitea? Zein lirateke zuen kezka handienak? Nork lagundu ahal izango dizue?Jarduera bat proposatzen dizuegu giza mugikortasunari buruzko: hitz gakoak ezagutzeko
Nahitaez lekualdatu behar izan duten emakume eta neskak - arrisku gehigarriak
Emakumeek beren etxeetatik ihes egin behar izatearen arrazoiak. Animazio-bideo hauek proposatzen dizkizuegu. Haietan, emakumeen istorioak ezagutuko dituzue, eta emakume askok beren etxeak uzten dituzten hainbat errealitate aurkituko dituzue: Itxaropenerako bideak | Edukalboan (Bigarren Hezkuntzatik aurrera lan egiteko: animazio-bideoa + jarduera-proposamena).
Baliabide eta jarduera ugari ditu Alboanek; mugikortasun behartua eta kulturartekotasuna lantzeko baliabideen katalogoan aurki ditzakezu.
Pertsona guztien eskubideak errespetatzea eta defendatzea
Mikrokontakizuna idazteko ideiak
Mikrokontakizuna, batez ere, kontatzeko eta hizkuntza erabiltzeko doitasun-ariketa bat da. Oso garrantzitsua da kontatzen dena aukeratzea (eta baita kontatzen ez dena ere), eta hori ongien kontatzen duten hitz justuak aurkitzea. Horregatik, izenburua funtsezkoa da; zerbait garrantzitsua azaldu behar du.
Gogoratu mikrokontakizunek 250 eta 300 hitz bitarteko luzera izan behar dutela.
Eskuz idazteko proposamena, ikasgelan
Gonbidapena da proposamen hori jarduera gisa sartzea programazioaren barruan, eta ikasleen idatzizko adierazpena ebaluatzeko balio izatea.
Mikrokontakizunak baloratu ondoren, ikasgelako hiru kontakizun onenak aukeratzera animatzen zaituztegu. Ikasleek kontakizun onenak aukeratzen parte hartzeko, ongien ebaluatutako 10 kontakizunak irakurtzea gomendatzen dizuegu, eta taldeak erabaki dezala zein izango diren lehiaketan gela modu ofizialean ordezkatuko duten hirurak.
Hiru onenak aukeratu ondoren, ordenagailuz idatzi beharko dira, lehiaketako oinarrietan zehaztutako ezaugarriei jarraituz (tipologia eta luzera).
Ikasgelan ordenagailuz idazteko proposamena
Gonbidapena da proposamen hau jarduera gisa sartzea programazioaren barruan eta interesatzen zaizkigun arloak ebaluatzeko balio izatea.
Ikasleei LEHIAKETAren oinarriak gogoraraztea, tipologiari, luzerari eta abarri dagokienez.
Irakasleek mikrokontakizunak baloratu ondoren, ikasgelako hiru kontakizun onenak aukeratzera animatzen zaituztegu.
Ikasgelako ikasleak lehiaketan parte hartzera bultzatzeko, ongien baloratutako 10 kontakizunak parteka daitezke, eta ikasleek erabaki dezatela zein izango diren lehiaketan modu ofizialean ordezkatuko dituzten hirurak.
Balizko errubrikak
Errubrika batzuk proposatzen dizuegu, balorazioa errazago egiteko.